Nombre d'abonnés : 861

L'enseignement contenu dans la progression pédagogique PSC 1 comporte des apports de connaissances techniques ainsi que des exercices pratiques d'application.

Modalité : Hybride

Durée : 7 heures

Places : 990

Nombre d'abonnés : 49

Mise à jour des connaissances et compétences PSC

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 16

La sensibilisation aux « GQS » est organisée en différentes parties, comportant chacune une ou plusieurs séquences pédagogiques

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 102

La formation de formateurs en prévention et secours civiques, délivrée concomitamment avec l'unité d'enseignement « PICF » afin de contextualiser les compétences à acquérir, est organisée en cinq domaines de compétences : I. Maîtriser les recommandations PSC1 de la DGSCGC II. Organiser une formation PSC1 ou GQS III. Appliquer la pédagogie du référentiel interne de formation PSC1 de l'éducation nationale IV. Animer un groupe en formation PSC1 ou GQS V. Évaluer en formation PSC1

Modalité : Hybride

Durée : 56 heures

Places : 56

Nombre d'abonnés : 94

Application de la Circulaire du 15 décembre 2021 relative au programme de formation continue 2022 pour les unités d’enseignement des premiers secours dans la filières opérationnelle et citoyenne. Lors de cette formation continue, les participants sont évalués par l'équipe pédagogique sur le niveau d’acquisition des connaissances techniques et pédagogiques exigées pour l'exercice des fonctions correspondant à la qualification considérée. Cette formation est essentiellement pratique, durant laquelle le formateur est très largement mis en situation d’animation sur une partie d'une séquence pédagogique, en lien avec le programme de la DGSCGC (émis en décembre N-1).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 7

Connaissances et compétences pour devenir formateurs de formateurs PSC

Modalité : Hybride

Durée : 75 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 15

Formation continue des FPSC-Rattrapage

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 10

Contenu fixé par DGSCGC : - les éléments techniques des GQS - propositions pédagogiques des GQS. - Un guide pédagogique édicté par la DGESCO vient préciser les aspects pédagogiques : Celui-ci s'appuie sur le guide de la DGSCGC tout en adaptant les techniques pédagogiques à son public. L'Éducation nationale et de la jeunesse propose trois techniques pédagogiques : l'Exposé Interactif (EI), la Démonstration Commentée Justifiée Interactive en Miroir (DCJIM) et la Démonstration Commentée Justifiée Interactive Participative (DCJIP)

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 64

Nombre d'abonnés : 70

Troubles de santé mentale - dépression, anxiété, psychose - troubles du comportement alimentaire - problèmes liés à la dépendance Crises en santé mentale - pensées et comportements suicidaires - automutilations non suicidaires - attaques de panique - événements traumatiques - états sévères de psychoses - effets sévères liés à l’utilisation de l’alcool et de substances toxiques - comportements agressifs CPE et AED en lycée prioritaires, puis en collège, enseignants en lycée. Inadapté pour les personnels santé social.

Modalité : Présentiel

Durée : 14 heures

Places : 208

Nombre d'abonnés : 74

Prévenir et prendre en charge le surpoids et l'obésité pédiatrique. Proposer des actions éducatives spécifiques afin d'engager les élèves sédentaires dans un mode de vie plus actif et acquérir de meilleures habitudes alimentaires, afin qu'ils soient pleinement acteur de leur santé. - Repérage des malaises et difficultés en classe - Connaitre les différents déterminants du comportement alimentaire et ce qui influence les choix - Échanges d'expériences et identification des ressources possibles - Accompagner l'intégration en cours d'EPS des élèves sédentaires - Travailler sur les représentations en matière d'alimentation pour adapter son discours auprès des jeunes - Connaitre les enjeux du PNNS 5 groupes possibles : Jeudi 1er fév 24 CLG A. France/BETHONCOURT Jeudi 15 fév 24 CLG R. de Lisle/GRAY Mardi 12 mar 24 CLG L. Bouvier/St-LAURENT-EN-GRANDVAUX Mardi 11 avr 24 Territoire de Belfort, lieu à déterminer

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 103

- Qualité reconnue des intervenants (disponibilité, écoute) et leur maîtrise du sujet. - Présentation d'outils abordables. - Apports théoriques, mises en situations et échanges riches permettant d'intervenir dans une relation d'aide avec plus de recul et de sérénité. Gr. 1 : 27 et 8 nov, NFC, lieu à définir Gr. 2 : à définir

Modalité : Présentiel

Durée : 14 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 187

- Présentation d'outils abordables. - Apports théoriques, mises en situations et échanges riches permettant d'intervenir dans une relation d'aide avec plus de recul et de sérénité. 6 groupes possibles, répartis dans l'académie Gr. 1 : mardi 14 nov, Besançon Gr. 2 : Vend. 1er déc, NFC, lieu à définir Gr. 3 : Besançon 10 avril Gr. 4 Jura, mai ou juin Gr. 5 : haute-Saône, dates à définir Gr. 6 : T. de Belfort Mars

Modalité : Présentiel

Durée : 7 heures

Places : 90

Nombre d'abonnés : 123

- Définition et légitimité de l'éducation à la sexualité. - La sexualité humaine: ses dimensions et leur importance, les lois symboliques, civiles et pénales. - Sexualité et société : normes, valeurs, médias, culture et place des messages de prévention. - Questions et préoccupations des adolescents. - La sexualité des adolescents : les compléments biologiques, le développement psycho sexuel - Questions et préoccupations des intervenants. - Adapter et construire un projet d'éducation à la sexualité. Gr. 1 : 9 et 10 nov et 5 et 6 fév, Besançon Gr. 2 : 23 et 24 nov et 12 et 13 fév, Lons Gr. 3 : 4 et 5 déc et 7 et 8 mars, NFC Gr. 4 : 18 et 19 déc et 11 et 12 avr, Vesoul Gr. 5 : 2 jours en janv et 2 jours en avr., Pontarlier.

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 5

Contenu à construire

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 1