Cycle scolarités inclusives

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Le cycle des scolarités inclusives propose un ensemble de formations destinées à mieux connaître et mieux analyser les besoins des élèves dans le contexte scolaire.

Les situations d’apprentissages proposées par l’école placent parfois certains élèves plus fragiles que d’autres dans des situations handicapantes. La prise en compte de leurs besoins dans la préparation et le déroulement du cours profite à l’ensemble du groupe.

Formations d'initiative locale (FIL) ou de réseau (FIR)

FIL / FIR "sur étagère"

Besoin d'une formation adaptée aux besoins de votre établissement ? Les formations d'initiative locale (FIL) ou de réseau (FIR) "sur étagère" ou inter-degré sont une réponse sur mesure permettant de former en équipe pour un impact durable :
FIL / FIR | Académie de Besançon

Nouveau | Formations FIL/FIR "inter-degré"

Vous souhaitez mettre en place une formation réunissant des personnels du premier et du second degré ? Contacter l'EAFC

Cycles métiers

Accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) 
Formation de formateurs 
Personnels administratifs et techniques
Personnels d’éducation
Personnels d’encadrement
Personnels enseignants du 1er degré
Personnels enseignants du 2d degré | Disciplines scientifiques
Personnels enseignants du 2d degré | Langues
Personnels enseignants du 2d degré | Lettres et langues anciennes
Personnels enseignants du 2ᵈ degré | Lycée professionnel | Disciplines générales
Personnels enseignants du 2ᵈ degré | Lycée professionnel | Disciplines techniques
Personnels enseignants du 2d degré | Sciences humaines et sociales
Personnels enseignants du 2d degré | Stratégies pédagogiques
Personnels enseignants du 2d degré | Autres disciplines
Personnels de santé et personnels sociaux
Psychologues de l'Éducation nationale

Cycles thématiques | Accessibles à tous les personnels

Scolarités inclusives
Valeurs de la République, laïcité, mémoire et citoyenneté, éducation aux médias, éducation au développement durable
Égalité, lutte contre les discriminations et le harcèlement
Éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) et à la sexualité (EVARS) 
Santé mentale
Secourisme
Santé et sécurité des agents
Compétences numériques
Éducation artistique et culturelle
Ouverture internationale
Orientation et parcours des élèves
Transition écologique
Transitions, mobilité et développement professionnels | Concours et certifications

Étape 1 | Je m’informe

  • Je consulte et découvre les formations proposées par cycles métiers ou thématiques.

Étape 2 | Je m’abonne

  1. Une formation m’intéresse, je clique sur "abonnement"
  2. Je suis redirigé(e) vers le portail Sofia FMO
  3. Je me connecte avec mon identifiant et mot de passe académique
  4. Je clique sur "s’abonner à ce module"

Étape 3 | Je m’inscris

  1. Lorsque la session de formation est planifiée, je reçois une notification
  2. Si tout me convient, je m’inscris via le lien
  3. Mon établissement ou mon service de rattachement valide mon inscription

Étape 4 | Je me forme

Modalités de remboursement des frais de formation continue

Frais de déplacement

Pour bénéficier d’un remboursement de frais de déplacement, l’agent doit être muni d’un ordre de mission fourni par l’EAFC et doit avoir suivi une formation hors de sa résidence administrative et hors de sa résidence familiale.
Les trajets pris en compte pour les remboursements sont les trajets les plus courts.

Véhicule de déplacement

  • Trajet en train : les frais de stationnement sur les parkings de gare sont pris en charge sur présentation de justificatifs.
  • Trajet sans covoiturage : pas de prise en charge des tickets de péage, ni de parking.
  • Trajet avec covoiturage (à partir d'un passager) : prise en charge des tickets de péage et de parking, sur présentation de justificatifs.
    • Les frais (péage et parking) pris en charge par le(s) passager(s) ainsi que les frais de déplacement entre la résidence administrative ou résidence personnelle et le point de rendez-vous de covoiturage, sont également remboursés.

Transport public collectif

  • Trajet en train : le transport doit être effectué en seconde classe sauf lorsque les conditions tarifaires peuvent justifier le recours à la première classe (article 3 de l’arrêté du 20 décembre 2013).
  • Trajet en taxi : l’utilisation du taxi peut être autorisée par l’autorité qui ordonne le déplacement pour un trajet à effectuer avant 7 heures et après 22 heures.
  • Les billets d’autocar, de bus, de tramway et de vélocité sont également acceptés.

Frais de repas

Article 9 de l’arrêté du 20 décembre 2013 : "l’agent perçoit l’indemnité forfaitaire supplémentaire de repas [...], s’il se trouve en mission pendant la totalité de la période comprise entre 11 heures et 14 heures pour le repas du midi et entre 18 heures et 21 heures pour le repas du soir et si les repas ne lui sont pas fournis gratuitement."

  • Remboursement mi-tarif de 10 € si possibilité de se rendre dans un restaurant administratif ou assimilé. Dans le cas contraire, une indemnité forfaitaire totale de 20 € sera appliqué (décret du 20 septembre 2023).

Frais de nuitées

Décret du 20 septembre 2023 : lorsque l’agent est en mission entre 00 heures et 5 heures du matin, son hébergement est défrayé sur présentation d’une facture nominative sur la base du barème suivant incluant le petit déjeuner de :

  • 90 € en métropole
  • 120 € dans des communes de plus de 200 000 habitants : Marseille, Lyon, Toulouse, Nice, Nantes, Strasbourg, Montpellier, Bordeaux, Lille, Rennes, Grand Paris (cf annexe 7).
  • 140 € à Paris
  • 150 € pour des agents reconnus en qualité de travailleurs handicapés et en situation de mobilité réduite.

L’agent peut également bénéficier d’une nuitée, la veille de la formation, lorsqu’il est contraint de partir de son domicile avant 5 heures et le dernier jour de formation si avec le trajet, son heure de retour à son domicile dépasse 00 h 00.
Un forfait d’une heure est appliqué entre son domicile et la gare.

Pièces justificatives
Les justificatifs de paiements de frais de déplacement doivent être communiqués par l’agent auprès du service qui en effectue le contrôle.

DÉCROCHAGES SCOLAIRES

78738 - DÉCROCHAGE SCOLAIRE TROUBLES PSYCHIQUES ADOLESCENT

Nombre d'abonnés : 16

Le professionnel face à la santé des adolescents Les troubles du comportement de l'adolescent. Les troubles (états limites, névrotiques, les états psychotiques), l'adolescent et la souffrance psychique : signes d'alerte. Analyse de situations professionnelles

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 50

78739 - ANCROCHAGE SCOLAIRE CONTRE PHOBIE TROUBLES ANXIEUX

Nombre d'abonnés : 17

Les facteurs déclencheurs de la phobie scolaire et de maintien - Quels symptômes, quelles manifestations et quelles conséquences sur la vie scolaire - La prise en charge : quelles modalités, quels parcours, quels acteurs et partenariats : collaboration interdisciplinaire pour l'ancrochage scolaire. Bonnes pratiques pour promouvoir la santé mentale à l'école

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

78740 - NEURO- SCIENCES POUR SOUTENIR JEUNES DÉCROCHEURS

Nombre d'abonnés : 20

Repérer au mieux les troubles cognitifs et leurs incidences dans un contexte de formation. Identifier ce qui freine la formation Acculturer aux neurosciences pour débloquer les parcours complexes. Orienter vers les structures adéquates.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 60

ÉLÈVES ALLOPHONES

78757 - ÉLÈVES ALLOPHONES EN CLASSE ORDINAIRE

Nombre d'abonnés : 3

Problématique des élèves allophones pour l'acquisition du français dans toutes les disciplines et sur le plan psychologique. Méthodes d'acquisition du français scolaire. Outils et pratiques fonctionnelles. Approche des compétences déjà en place. Organisation du soutien en langue et dans les champs disciplinaires. Comment aborder les situations interculturelles ? Quelle place pour les médiations numériques et les aménagements ? Quelles techniques de correction/acquisition à l'écrit. Temps 1 en visio : 04/02/26, après-midi Temps 2, en présentiel : 09/03/26, journée Temps 3, en présentiel : 18/05/26, journée

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 25

78395 - enseigner aux élèves en situation de polyhandicap

Nombre d'abonnés : 10

Adaptations pédagogiques et connaissances des élèves en situation de polyhandicap

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Mise à jour : juin 2026