Cycle Territoire numérique éducatif du Doubs

Nombre d'abonnés : 20

Découverte de la mécanique algorithmique de 3 réseaux sociaux (Youtube, TikTok, Instagram) en abordant pour les 3 : - Mécanismes de captation et de maintien de l'attention. - Fonctionnement du système de suggestions. - Quels risques ? problème des bulles informationnelles & problème du temps d'écran. Webinaire d'1 heure. Mardi 5 mai 2026 de 13h30 à 14h30.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 80

Nombre d'abonnés : 5

Parcours hybride composé de : - Distanciel 1 : Choix et utilisation adaptés des modèles de langage. Jeudi 6 novembre 2025 de 17h à 18h30. - Distanciel 2 : Les IA génératives, enjeux sociétaux et cadre réglementaire. Mardi 18 novembre 2025 de 17h30 à 18h30. - Présentiel : Veille et traitement des informations avec les IA génératives. Mercredi 10 décembre 2025 de 14h à 17h.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Parcours hybride composé de : - Distanciel 1 sur le choix et l'utilisation adaptés des modèles de langage le jeudi 8 janvier 2026 de 17h à 18h30. - Distanciel 2 sur les IA génératives, les enjeux sociétaux et le cadre réglementaire le mardi 20 janvier 2026 de 17h30 à 18h30. - Un présentiel sur l'analyse des données le mercredi 28 janvier 2026 de 14h à 17h00.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 10

SESSION TERMINÉE Sensibilisation des personnels d'éducation à la sécurité numérique et aussi des élèves à un enjeu qui concerne chaque citoyen dans son quotidien. Webinaire d'1 heure. Jeudi 13 novembre 2025 de 9h à 10h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 18

Le dispositif PIX+édu permet aux personnels de l'éducation nationale de se former et de certifier leurs compétences numériques, et de trouver des leviers pour gagner en efficacité et pour modifier leurs pratiques professionnelles. Cette classe virtuelle leur permet d'en découvrir les modalités et l'esprit. Webinaire d'1 heure. Jeudi 6 novembre 2025 de 14h à 15h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 17

Vous souhaitez rendre votre communication et vos présentations plus engageantes ? Découvrez comment les IA génératives peuvent vous y aider. Apprenez à concevoir des contenus textuels, visuels et audio en explorant les techniques pour intégrer ces éléments dans vos supports. Webinaire de 2 heures. Mardi 2 décembre 2025 de 17h à 19h.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 24

SESSION TERMINÉE Présenter les logiciels libres et sensibiliser les personnels d'éducation à leurs usages et à leurs enjeux. Webinaire d'1 heure. Mercredi 3 décembre 2025 de 14h à 15h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 18

SESSION TERMINÉE Prendre en main ces outils collaboratifs et échanger sur les pratiques collaboratives entre enseignants et élèves. Webinaire de 2 heures. Jeudi 4 décembre 2025 de 10h à 12h.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 10

SESSION TERMINÉE Prendre en main de ces outils collaboratifs et échanger sur les pratiques collaboratives entre enseignants et élèves. Webinaire d'1 heure. Mercredi 21 janvier 2026 de 14h à 15h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 10

SESSION TERMINÉE Atelier de prise en main de ces outils collaboratifs et échanges sur les pratiques collaboratives entre enseignants et élèves. Webinaire d'1 heure et 30 minutes. Jeudi 27 novembre 2025 de 16h30 à 18h.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 27

Cette formation fournit les ressources nécessaires à la conception et à la réalisation d'un parcours pédagogique ELEA. Seront entre autres abordées la scénarisation et l'intégration des activités dans le parcours ELEA. Ce module inscrit au PRAF comportera des sessions (présentiel et distanciel) réalisées en FIL/FIR. Classe virtuelle de présentation ouverte à tous. Modalités d'organisation à prévoir ensuite en mode FIL/FIR. Webinaire de présentation d'1 heure le 12 novembre 2025 de 14h à 15h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 15

Nombre d'abonnés : 16

En complément de la formation « Concevoir un premier parcours avec ÉLÉA », cette action vous permettra de découvrir des activités plus élaborées pour enrichir vos parcours pédagogiques. Classe virtuelle de présentation ouverte à tous. Modalités d'organisation à prévoir ensuite en mode FIL/FIR. Webinaire de présentation d'1 heure. Mercredi 14 janvier 2026 de 14h00 à 15h00.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 15

Nombre d'abonnés : 14

Découvrez comment les IA génératives permettent la création de contenus multimédias. Vous souhaitez enrichir vos cours avec des supports visuels et audio ? Apprenez à concevoir des images, vidéos et sons avec des outils accessibles en explorant les possibilités offertes par les IA génératives. Webinaire de 2 heures. Jeudi 27 novembre 2025 de 16h à 18h.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 134

Ce webinaire propose de découvrir le potentiel des chatBOT en éducation. Il abordera les outils et la méthode de conception (le megaPrompt). Webinaire d'1 heure. Mercredi 1 avril 2026 de 10h à 11h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 7

A partir du rapport de synthèse du CNESCO (Numérique et apprentissage scolaire) faisant l'état des lieux de la recherche concernant la valeur ajoutée du numérique : - Passage en revue des zones de valeur ajoutée du numérique éducatif, notamment ce qui concerne la motivation. - Découverte d'un corpus de théories vulgarisées (théorie de l'autodétermination, continuum motivationnel, sentiment d'efficacité personnel, théorie des bus d'orientation). - Approfondissement de la question du lien entre motivation et usage du numérique. Webinaire d'1 heure 30 minutes. Mardi 20 janvier 2026 de 13h30 à 15h00.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 5

- Webinaire (1h) : L'expression écrite guidée; principes et outils. - Webinaire (1h) : L'expression écrite collaborative; principes et outils. - Présentiel (3h) : un outil numérique d'accompagnement à l'expression écrite pour l'élève; Plume. Webinaire 1 : mardi 13 janvier 2026 de 11h à 12h. Webinaire 2 : mardi 20 janvier 2026 de 11h à 12h. Présentiel : jeudi 5 février 2026 de 9h à 12h.

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 16

- Webinaire (1h) : Les principes de la mémorisation. - Webinaire (1h) : Les outils favorisant la mémorisation. - Présentiel (3h) : La prise en main d'outils. numériques favorisant la mémorisation; Wooflash et QCM Cam/Plickers. - Webinaire (1h) : Retex. Webinaire 1 : mardi 3 février 2026 de 11h à 12h. Webinaire 2 : mardi 24 février 2026 de 11h à 12h. Présentiel : mardi 3 mars 2026 de 9h30 à 12h30. Webinaire 3 : mardi 2 juin 2026 de 11h à 12h.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 4

Découverte de jeux de plateau et analyse des mécaniques de jeux. Détournements de jeux à des fins pédagogiques en lien avec l'enseignement des langues vivantes ou d'œuvres artistiques. Formation en présentiel de 3 heures. Jeudi 19 mars 2026 de 13h30 à 16h30.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 11

Découverte d'un escape game numérique réalisé avec les outils de la Digitale. Présentation des grandes étapes de la conception d'un escape game pédagogique. Analyse pas à pas de la conception d'un escape game avec partage de ressources de mise en œuvre. Webinaire d'1 heure 30 minutes. Mercredi 22 avril 2026 de 14h à 15h30.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 29

SESSION TERMINÉE Optimiser la mémorisation et l'autonomie des élèves grâce aux flashcards : une approche fondée sur les neurosciences pour renforcer l'ancrage des connaissances, personnaliser les apprentissages tout en diversifiant les pratiques pédagogiques. Webinaire d'1 heure. Jeudi 20 novembre 2025 de 11h à 12h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 16

SESSION TERMINÉE Atelier de prise en main de ces outils collaboratifs et échanges sur les pratiques collaboratives entre enseignants et élèves. Webinaire d'1 heure. Jeudi 4 décembre 2025 de 11h à 12h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 17

La ludification est une modalité pédagogique qui intègre des éléments de jeu dans un contexte d'apprentissage pour motiver et impliquer les apprenants. Cette formation permettra de découvrir les principes théoriques de la ludification, mais aussi de scénariser et construire ces temps de ludification. Ce module inscrit au PRAF comportera des sessions (présentiel et distanciel) réalisées en FIL/FIR. Classe virtuelle de présentation ouverte à tous. Modalités d'organisation à prévoir ensuite en mode FIL/FIR. Webinaire de présentation d'1 heure. Jeudi 15 janvier 2026.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 15

Nombre d'abonnés : 160

Cette formation propose de découvrir les grandes étapes de l'histoire de l'intelligence artificielle et les principaux concepts de cette technologie. Elle met en lumière les agents conversationnels, les IA génératives et la rédaction des prompts pour générer du contenu. Formation de 3 heures. Classe virtuelle mardi 18 novembre 2025 de 10h à 11h et activités sur un parcours magistère ouvert dès le 3 novembre 2025.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 190

Cette formation propose d'identifier les gestes pédagogiques où l'IA aura une valeur ajoutée. Des outils seront présentés pour créer et structurer une séance, pour différencier et préparer des évaluations. Pour suivre cette formation, il est nécessaire de connaitre les concepts de base de l'IA et la rédaction des prompts pour générer du contenu. Formation de 4 heures dont 1 heure en asynchrone et deux classes virtuelles d'1 heure 30 minutes. Classes virtuelles mercredi 26 novembre 2025 de 10h30 à 12h et mardi 16 décembre 2025 de 14h à 15h30. Ouverture du parcours magistère dès le 24 novembre.

Modalité : À distance

Durée : 4 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 23

La pédagogie inversée suscite toujours un réel engouement chez les enseignants souhaitant s'inscrire dans une démarche plus active au sein de leur classe. Cette formation permettra d'acquérir les fondamentaux de la pédagogie inversée pour en comprendre les mécanismes et les apports. L'accent sera mis sur l'utilisation du numérique comme un véritable levier à la mise en place de cette pédagogie qui favorise l'implication et l'engagement des élèves dans leurs apprentissages. Modalités de formation : 3 classes virtuelles (1 heure chacune) + 4 heures d'activités en asynchrone. - Ouverture du parcours magistère / lundi 2 mars 2026. - Fermeture du parcours magistère / jeudi 7 mai 2026. - Classe virtuelle 1 / jeudi 5 mars 2026 de 11h à 12h. - Classe virtuelle 2 / jeudi 19 mars 2026 de 8h à 9h. - Classe virtuelle 3 / lundi 20 avril 2026 de 11h à 12h.

Modalité : À distance

Durée : 7 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 4

Présentation du principe d'accessibilité universelle dans la conception des supports d'apprentissage fournis aux élèves. Les règles de mise en forme des documents. Les outils de traitement de texte efficaces. Les outils de diffusion pertinents. Webinaire d'1 heure. Mardi 24 février 2026 de 10h à 11h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 6

Rappel du principe d'accessibilité universelle dans la conception des supports d'apprentissage fournis aux élèves. Repérage des outils numériques efficaces pour répondre à leur besoins : communiquer, écrire, lire, structurer le temps et s'organiser. Webinaire d'1 heure. Mardi 21 avril 2026 10h-11h.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 50

Nombre d'abonnés : 11

- Corpus théorique autour de la motivation en contexte scolaire (Théorie de l'autodétermination, Théorie SEP, Théorie de l'intérêt). - Découverte de l'outil plan de travail. - Lien entre plan de travail et motivation. - Création de plans de travail avec des outils numériques. - Appropriation et expérimentation. Formation en présentiel de 3 heures. Mardi 19 mai 2026 de 9h30 à 12h30.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 6

Éléments de définition (pictogrammes, CAA). - Réinterprétation d'un récit sous forme de pictogrammes. Propositions de pistes pour la mise en place d'activités en classe ainsi que des ressources complémentaires. Temps d'échanges sous forme de questions/réponses. Webinaire d'1 heure 30 minutes. Jeudi 21 mai 2026 de 14h à 15h30.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 5

- Webinaire (1h) : intérêts pédagogiques de la création numérique et inscription dans une démarche de projet - à la fin du webinaire, inscription sur le présentiel (2 choix) - Présentiel (3h) au choix : 1. Initiation à la technique du Booktube 2. Prise en main d'un projet de création d'identité virtuelle et géographique d'une œuvre : analyse d'une œuvre littéraire pour en transposer les temps forts dans des publications simulées de réseaux sociaux et/ou sur une carte augmentée. Webinaire : vendredi 5 décembre 2025 de 11h à 12h. Présentiel : mardi 16 décembre 2025 de 14h à 17h.

Modalité : Hybride

Durée : 4 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 6

- Webinaire (1h) : intérêts pédagogiques de la création numérique et inscription dans une démarche de projet. - Présentiel (3h) : prise en main d'outils et création numérique. Webinaire : mardi 8 janvier 2026 de 11h à 12h. Présentiel : mardi 27 janvier 2026 de 14h à 17h.

Modalité : Hybride

Durée : 4 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 138

Cette formation propose de découvrir les possibilités d'utilisation de l'intelligence artificielle en classe et d'identifier les outils utilisables avec les élèves. L'entrainement et l'utilisation d'un modèle d'IA sera abordé au travers d'exemples concrets. L'exploration des possibilités des IA génératives et des agents conversationnels sera également au programme. Pour suivre cette formation, il est nécessaire de connaitre les concepts de base de l'IA. Formation de 4 heures dont 2 heures en asynchrone et 2 heures en classe virtuelle. - Ouverture du parcours magistère / lundi 12 janvier 2026. - Fermeture du parcours magistère / samedi 4 juillet 2026. - Classe virtuelle 1 / jeudi 15 janvier 2026 de 14h à 15h. - Classe virtuelle 2 / mardi 3 février 2026 de 11h à 12h.

Modalité : À distance

Durée : 4 heures

Places : 150