À Tavaux, des collégiens ambassadeurs sensibilisent des élèves de Joliot-Curie au harcèlement

Les élèves de la classe de CM1-CM2 d'Élise Ferreira, à l'école Joliot-Curie de Tavaux ont bénéficié d'une intervention originale dans le cadre du programme pHARe : dix ambassadeurs du collège Les Vernaux Marius Daubigney, accompagnés de leurs enseignants, référents pHARe du collège, et de Laure Baverel, principale de l'établissement, sont venus leur parler de harcèlement scolaire, en présence de Sébastien Barbati, responsable départemental harcèlement, qui représentait l'IA-DASEN.

L'intervention s'est articulée en deux temps : les ambassadeurs ont d'abord présenté leur rôle à l'aide d'un diaporama, avant d'expliquer aux écoliers ce qu'est le harcèlement, ses formes et ses mécanismes. Chaque collégien tenait un rôle précis dans l'animation : une façon de mesurer le sérieux avec lequel ces jeunes se sont approprié leur mission. La séance a ensuite laissé place à un "débat mouvant" : tables et chaises écartées, les élèves étaient invités à se positionner physiquement dans la classe en réponse à des images projetées - à gauche si la situation illustrée relevait selon eux du harcèlement, à droite dans le cas contraire. Les échanges ont été vifs, les questions nombreuses, les points de vue argumentés.

Une matinée riche, à la fois instructive pour les écoliers et formatrice pour les collégiens ambassadeurs. Cette action, qui s'inscrit dans un cycle d'interventions inter-degrés organisé par le collège Les Vernaux, s’est poursuivie à l'école Pasteur de Tavaux le vendredi 5 juin.