Une rentrée pleine de projets au collège Pierre et Marie Curie d'Héricourt

Des élèves ambassadeurs de leurs projets

Au collège Pierre-et-Marie-Curie, les initiatives ne manquent pas. Quatre élèves ont pris la parole pour présenter à la rectrice les actions emblématiques du collège.

Marie a mis en avant les projets liés au développement durable : l’engagement des éco-délégués, le projet de cour verte mené avec un architecte, la sensibilisation au tri et à la lutte contre le gaspillage alimentaire, la participation au concours "Ma petite planète", ainsi que les activités du club nature (fabrication de nichoirs, entretien du potager, ramassage des déchets).

Lucien a présenté les projets citoyens et sportifs. Il a expliqué le fonctionnement du conseil de la vie collégienne (CVC) et évoqué le carnaval du collège. Les clubs sportifs de basket et de football, ainsi que l’association sportive, ont également été valorisés.

Nahïl a insisté sur la mobilisation de l’établissement contre le harcèlement : nomination de dix ambassadeurs "Non au harcèlement" (NAH), création d’affiches dans le cadre du concours national NAH, et actions spécifiques de prévention du cyberharcèlement.

Enfin, Laura a présenté les clubs du collège : la chorale, qui propose chaque année un spectacle de fin d’année autour d’un thème de sensibilisation (en 2024, Ensemble, sur le vivre-ensemble), le club humanitaire, qui mobilise les élèves pour collecter des fonds au profit d’associations et le club théâtre, qui aide les collégiens à prendre confiance et à développer leur expression orale.

Trois priorités éducatives réaffirmées

Lors de cette visite, la rectrice a rappelé les grands axes de l’action éducative.

• Consolider : renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux et accompagner les élèves dans leur orientation et la construction de leur projet professionnel. Elle a insisté sur la nécessité d’encourager davantage les filles à rejoindre les filières scientifiques et technologiques.
• Protéger : promouvoir la prévention en matière de santé mentale, développer les compétences psychosociales et renforcer la sécurité afin de garantir un climat scolaire serein.
• S’allier : réaffirmer le rôle central de la laïcité et souligner l’importance des partenariats avec les parents d’élèves — notamment à travers la charte École-Parents — ainsi qu’avec les collectivités locales, particulièrement sur les questions liées au bâti scolaire et à la transition numérique.