"Lutter contre les stéréotypes de genre" au lycée Colomb de Lure

Ce séminaire, organisé mercredi 29 avril 2026, en présence de Catherine Ridard, IA-DASEN de la Haute-Saône et à destination de la communauté éducative, s’inscrit dans la politique ministérielle visant à développer une culture de l’égalité et du respect mutuel depuis l’école maternelle.

Le séminaire s’est déroulé en deux temps :

  • conférence animée par Geneviève Pezeu, professeure d’histoire-géographie, désormais consultante et formatrice pour la prise de conscience des inégalités femmes-hommes dans les principes de la citoyenneté et de la laïcité
  • temps de réflexion organisé en sept ateliers animés par différents intervenants et partenaires (centre d’information sur les droits des femmes et des familles de Haute-Saône, association "Femmes égalité travail", etc.) sur des thèmes tels que la labellisation des établissements, la place des filles et des garçons dans les enseignements, les moyens de promouvoir la mixité et la féminisation dans les filières scientifiques et techniques ou encore les violences sexistes et sexuelles. 

Cette demi-journée a permis également de valoriser des actions déjà mises en œuvre dans les écoles, collèges et lycées du département. Par exemple, le lycée Colomb se distingue par l’obtention du niveau 3 du label "Égalité filles-garçons", qui correspondent à un niveau d’expertise reconnu au plan national. Ce label vise à structurer et valoriser les actions éducatives en faveur de l’égalité, en agissant à la fois sur les pratiques pédagogiques, la vie scolaire, la formation des personnels et l’accompagnement des parcours des élèves. Une démarche de labellisation est par ailleurs engagée depuis cette année dans le premier degré, traduisant une volonté forte d’inscrire l’éducation à l’égalité dès l’école maternelle.

Ce séminaire contribue à renforcer encore l’engagement de la communauté éducative en faveur d’une école plus inclusive, plus juste et pleinement mobilisée pour l’égalité entre les filles et les garçons.

Mise à jour : mai 2026