Journée du droit : immersion universitaire et culture juridique pour les lycéens de l’académie

Organisé conjointement par le corps d’inspection économie-gestion, l’université et l’UFR SJEPG, cet événement annuel s’adresse aux élèves de terminale générale et technologique suivant l’option DGEMC. Pour l’édition 2026, près de 200 lycéennes et lycéens, accompagnés de leurs enseignants et issus de sept lycées publics de l’académie (lycée Condorcet à Belfort, lycée Les Haberges à Vesoul, lycée Paul Émile Victor à Champagnole, lycée Xavier Marmier à Pontarlier, lycée Jean Michel à Lons-le-Saunier, lycée Louis Pergaud à Besançon et ycée Tillion à Montbéliard) ont participé à cette journée d’échanges et de découverte.

Découvrir l’université et les métiers du droit

Cette journée poursuit un objectif d’immersion et d’orientation : permettre aux élèves de mieux appréhender la réalité des études supérieures en droit et d’affiner leur projet d’avenir.

Les lycéens ont ainsi pu :

• découvrir un site universitaire et son fonctionnement,
• échanger avec des étudiants,
• rencontrer des professionnels du droit.

Autant d’occasions de rendre concrets les parcours et les débouchés d’une filière qui attire chaque année de nombreux élèves.

Éloquence, argumentation et culture juridique

La journée comporte également une dimension pédagogique forte. Une thématique juridique est choisie chaque année en lien avec le programme de DGEMC et préparée en amont dans les lycées.

Les élèves volontaires ont présenté et défendu, en amphithéâtre, des décisions du Conseil constitutionnel étudiées en classe. Cet exercice exigeant favorise la maîtrise de l’argumentation, la prise de parole en public et l’esprit critique, compétences essentielles notamment dans la perspective du Grand Oral.

Le droit constitutionnel au cœur de l’édition 2026

La thématique retenue cette année portait sur le droit constitutionnel. À cette occasion, les élèves ont pu échanger avec Véronique Malbec, membre du Conseil constitutionnel, qui a partagé son parcours et apporté un éclairage sur le rôle fondamental de la Constitution dans l’organisation démocratique.

Aux côtés de la rectrice, elle a répondu aux questions des élèves et commenté les décisions constitutionnelles présentées, contribuant à nourrir leur réflexion sur les grands enjeux juridiques contemporains.

La journée du droit s’inscrit pleinement dans les axes du projet académique : accompagner l’orientation et former des citoyens éclairés, capables de comprendre les principes qui fondent l’État de droit et la vie démocratique.