En complément des enseignements dispensés en classe, conformément aux programmes, en particulier d'histoire-géographie et d’enseignement moral et civique, à l’école, au collège et au lycée, viennent s’ajouter les visites des lieux de mémoire. Cette notion de "lieux de mémoire" est apparue dans les années 1980 à la suite de la publication de l'ouvrage éponyme coordonné par l’historien Pierre Nora, pour désigner notamment des lieux liés à des événements exceptionnels du passé, parfois érigés dans un contexte traumatique (comme une guerre) et dont la collectivité a choisi d'entretenir le souvenir.
Le Hartmannswillerkopf, rebaptisé Vieil Armand par la presse durant la Première Guerre mondiale, est un éperon rocheux pyramidal, dans le massif des Vosges, surplombant de ses 956 mètres la plaine d’Alsace.Un monument national y est érigé en souvenir des combats qui s’y déroulèrent durant le premier conflit mondial, principalement en 1915. Le Vieil Armand était alors un sommet stratégique âprement disputé par les armées française et allemande. Aujourd'hui, de nombreuses classes viennent visiter ce site chaque année.
Un évènement particulièrement émouvant
Les élèves de 3e du collège Michel Colucci de Rougemont-le-Château ont parcouru les kilomètres des tranchées françaises et allemandes et le champ de bataille où plus de 30 000 soldats ont péri. Ils ont ensuite visité l'ossuaire, la crypte et le musée, en compagnie de guides expérimentés. C'est lors de cette journée riche en enseignements qu'un élève a retrouvé la tombe d’un de ses aïeux dans la nécropole du site.
Mise à jour : octobre 2025




