Trois établissements haut-saônois distingués par le "prix de la Mémoire" 2025

Le "prix de la Mémoire" distingue chaque année l’engagement des établissements, des classes, des groupes d’élèves ou d’élèves dans la réalisation d’actions relevant du champ de la citoyenneté : amélioration du cadre de vie, actions écologiques, animation culturelle, parité et égalité hommes-femmes, intervention auprès des personnes fragiles, etc.

Pour cette édition 2025, une attention particulière a été portée, par la section départementale de l’ANMONM, aux initiatives inscrites dans les commémorations du 80^e anniversaire de la Libération, le département de la Haute-Saône ayant été profondément marqué par le second conflit mondial.

Lauréats 2025

Un projet mémoriel autour des messages personnels | École Jules-Vallès de Noidans-lès-Vesoul

Prix collectif | Élémentaire
Les élèves de la classe de CM1-CM2, sous la conduite de leur professeure Frédérique Andrianasolo, ont mené un projet mémoriel dans le cadre de la célébration des 80 ans de la Libération. Les recherches menées par les élèves s’inscrivent dans une dimension locale :

• réalisation d’un podcast relatant le parachutage de matériel à La Roche-Morey dans la nuit du 31 août 1944, d’après les mémoires de résistants haut-saônois ;
• illustration artistique de messages personnels diffusés sur la BBC à destination des maquis haut-saônois ;
• montage d’une exposition grand public sur le thème "Des débarquements au retour des prisonniers : la Haute-Saône dans la Libération et la victoire".

Inscrit dans une dynamique territoriale, ce projet a mobilisé de nombreux partenaires : l’EHPAD La Maison du combattant à Vesoul, l’Amicale du 11^e régiment de chasseurs, la Ville et l’Agglomération de Vesoul, ainsi que l’ONACVG. Encadrés par un intervenant bénévole, les élèves se sont initiés aux techniques de création sonore, ont échangé avec les résidents de l’EHPAD, manipulé des objets historiques (parachutes, artefacts de la Résistance) et écouté le témoignage précieux d’une ancienne résistante. Ce projet interdisciplinaire a mobilisé l’histoire, la lecture, l’écriture, l’EMC, les arts visuels et l’oral.
Projet mémoriel autour des messages personnels | Podcast

L’engagement des cadets de la sécurité civile | Collège Gaston Ramon à Dampierre-sur-Salon

Prix collectif | Collège
Le groupe des cadets de la sécurité civile, accompagné de leur professeure Maud CusseyBesançon, a été récompensé par son engagement constant depuis deux ans dans des projets liés à l’histoire et au devoir de mémoire :

• commémorations locales liées à la Libération,
• Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD),
• projet consacré aux "Justes parmi les nations",
• concours "La Flamme de l’Égalité" et "Non au harcèlement".

Par ailleurs, dix-huit cadets ont travaillé collectivement sur deux projets désormais finalisés :

• la Libération dans le secteur des Quatre Rivières (Dampierre-sur-Salon et Champlitte),
• le village martyr d’Étobon, avec la création d’un flyer pédagogique et d’un musée virtuel.

Leurs recherches ont été enrichies grâce à des partenariats avec le Souvenir français, des anciens combattants et des témoins d’époque, ainsi qu’à un travail d’analyse mené dans les archives locales.

Un aménagement conçu par et pour les élèves | Lycée professionnel Luxembourg de Vesoul

Prix collectif | Lycée
Les élèves de première et terminale bac pro technicien chaudronnerie industrielle (TCI), de CAP serrurerie métallerie, ainsi que les éco-délégués, ont été distingués pour leur contribution à l’amélioration du cadre de vie lycéen. Accompagnés de leurs enseignants et des agents de la Région, ils ont conçu et réalisé des aménagements concrets pour les espaces de vie du lycée. Ce projet, né d’un travail collaboratif, s’inscrit dans une logique de durabilité et de co-construction, illustrant l’implication active des élèves dans leur environnement quotidien.

Les projets primés seront proposés à la sélection nationale de l’ANMONM pour concourir au "prix national Mémoire" 2025. La direction des services départementaux de l’Éducation nationale de la Haute-Saône adresse ses plus vives félicitations aux élèves, aux équipes pédagogiques et à l’ensemble des partenaires mobilisés pour la qualité de leur engagement et la richesse des projets portés, véritables vecteurs de citoyenneté et de mémoire vivante.