Affectation après la troisième

Période estivale

Malgré la qualité de l'accompagnement réalisé, certains élèves peuvent rester sans affectation en lycée à l'issue du tour principal. Les tours de juillet et de septembre pourront leur permettre de formuler de nouveaux vœux sur les places restées vacantes. Afin de pouvoir répondre durant toute la période estivale aux demandes et aux inquiétudes des familles concernant les élèves restés sans affectation à l'issue du tour principal, la DRAIO a mis en place un formulaire de contact.

Pour toute question concernant l'affectation en lycée, merci d'utiliser le formulaire en ligne

Attention : les demandes concernant l'admission dans l'enseignement supérieur doivent être formulées via la rubrique contact de la plateforme Parcoursup.

Élèves concernés

Cette rubrique s’adresse aux candidats qui souhaitent entrer en :

seconde générale et technologique
seconde professionnelle
première année de CAP

d'un établissement public ou privé de l’académie de Besançon relevant du ministère de l’éducation nationale ou du ministère de l’agriculture et de la souveraineté alimentaire.

Généralités et informations communes

Candidat scolarisé dans l’académie de Besançon

Il faut vous rapprocher de votre établissement de scolarisation qui vous accompagnera dans les démarches à suivre.

Autres cas

Candidat souhaitant reprendre des études ou un apprenti souhaitant retourner dans la voie scolaire
Candidat scolarisé dans une autre académie

Pour aller plus loin

L'orientation en 3e et l'affectation en lycée | MENJS
Procédure d'affectation après la troisième | Éduscol

Modalités pratiques

En lien avec l’établissement d’origine, la famille remplit la fiche d’aide à la saisie et/ou saisit les vœux d’affectation directement dans le service en ligne "Affectation" accessible via le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3^e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale, et pour les parents d’élèves scolarisés dans un établissement dépendant du ministère de l'agriculture.

En cas d’impossibilité de saisir directement les vœux via le service en ligne affectation, la famille remet la fiche d’aide à la saisie à l’établissement d’origine afin qu’il puisse effectuer la saisie dans le délai défini.

Ensemble des procédures et dossiers de candidature post 3^e

Calendrier de l'affectation post troisième | 2026

Du vendredi 3 avril au mardi 26 mai (23 h 59) : consultation des offres de formation via le service en ligne affectation (SLA)
Lundi 6 avril : retour des dossiers de candidature dans l’établissement d’accueil pour 2GT S2TMD
Mardi 28 avril : date limite de transmission aux établissements d’accueil des dossiers CAP bijouterie joaillerie
Lundi 4 mai (14 h) : ouverture du service en ligne affectation aux familles pour la saisie des vœux et ouverture de l’application Affelnet-lycée aux établissements
Mercredi 6 mai : date limite de transmission aux établissements d’accueil des dossiers Abi, Esa et Bachibac
Mercredi 13 mai : date limite de retour des dossiers pré-affectation dans les DSDEN
Mardi 19 mai : retour des dossiers de candidature dans l’établissement d’accueil pour la section internationale américaine
Vendredi 22 mai : date limite de retour des commissions de pré-sélection Abi/Bachi/Esa/section sportive/Continuité langue vivante rare ou SSS vers la 1^re techno
Mardi 26 mai (23 h 59) : fermeture de la saisie aux familles via le service en ligne affectation
Du mercredi 27 au jeudi 28 mai : commissions pré-affectation dans chaque DSDEN
Mardi 30 juin : diffusion des résultats de l’affectation et notifications par les établissements / début des inscriptions dans les établissements via le service en ligne inscription ou démarches individuelles
- Affichage des résultats définitifs de l’affectation via le service en ligne affectation
Mercredi 1^er juillet : ouverture du premier tour suivant de l’affectation via Affelnet-lycée

Affectation en seconde générale et technologique

L’affectation en seconde générale et technologique, dans un établissement public, se fait sur critères géographiques à l’exception des formations "à recrutement académiques" . Ainsi, parmi les vœux du candidat doivent figurer son ou ses lycées de secteur car seule l’affectation sur le lycée de secteur peut être garantie lors de la campagne d’affectation du mois de juin (sauf en cas de demande satisfaite vers un établissement privé sous contrat avec l’Éducation nationale ou vers un établissement privé agricole relevant du conseil national de l’enseignement agricole privé (CNEAP)).

Fiche et dossiers candidature en formation post 3^e voie générale et technologique

Formations à recrutement académique

Secondes GT ABIBAC des lycées Ledoux de Besançon et Condorcet de Belfort
Seconde GT BACHIBAC du lycée Germaine Tillion de Montbéliard
Seconde GT ESABAC du lycée Condorcet de Belfort
Seconde GT pour suivre la section internationale américaine du lycée Follereau de Belfort
Seconde spécifique sciences et techniques de l’hôtellerie-restauration (STHR) du lycée H. Friant de Poligny
Seconde GT pour suivre l’enseignement optionnel technologique "culture et pratique de la musique / ou de la danse" du lycée Pasteur de Besançon
Seconde GT pour suivre l’enseignement optionnel technologique "création et culture-design" du lycée Pasteur de Besançon et lycée Aragon d'Héricourt (sans présélection)
Secondes GT des établissements de l’enseignement agricole (public et privé)

Fiche et dossiers candidature en formations avec une commission de présélection

Demandes de dérogation à la carte scolaire

Un candidat souhaitant être affecté dans un établissement autre que son ou ses lycées de secteur en raison de motifs prédéfinis (élève en situation de handicap / élève bénéficiant d’une prise en charge médicale importante à proximité de l’établissement souhaité / élève boursier / élève dont un frère ou une sœur sera scolarisé à la rentrée scolaire 2026 dans l’établissement souhaité / élève dont le domicile, en limite de zone de desserte, est proche de l’établissement souhaité / élève devant suivre un parcours scolaire particulier) doit formuler une demande de dérogation à la carte scolaire.

Fiche et dossier demande de dérogation à la carte scolaire

Affectation dans la voie professionnelle

L'affectation en première année de CAP ou seconde professionnelle (établissements publics relevant de l’éducation nationale et publics et privés du ministère de l’agriculture et de la souveraineté alimentaire sauf CNEAP) prend en compte le rang du vœu, les résultats scolaires et éventuellement d’autres bonifications.

Les formations à exigences particulières dont certaines nécessitent une présélection des candidatures en amont par une commission :

CAP art et techniques de la bijouterie joaillerie
CAP horlogerie
CAP ébéniste
CAP ferronnier d’art
CAP agent de sécurité et BAC PRO métiers de la sécurité
CAP fleuriste
CAPA palefrenier soigneur
BAC PRO conduite de et gestion de l’entreprise hippique
Brevet national des métiers d'art (BNMA)

Le BNMA est un nouveau parcours de formation professionnelle en trois ans dans le domaine des arts. Cette formation est accessible à tous les élèves, quelle que soit leur académie d’origine et est subordonnée à un avis reflétant leur engagement dans leur projet de formation. Peuvent candidater :

élèves de 3^e (dont prépa-métiers, SEGPA, enseignement agricole) et de prépa seconde ayant une décision d’orientation en "2^de professionnelle ou 1^re année BNMA",
autres publics (réorientation, RFI).

Le candidat, accompagné de son établissement d'origine, est invité à prendre contact avec l'établissement d'accueil de la formation afin de passer un entretien d’orientation. Cet entretien n'est pas obligatoire pour candidater en BNMA, mais il permet néanmoins d’obtenir potentiellement une bonification supplémentaire. L’affectation en 1^re année BNMA prend en compte :

l’avis sur la candidature
- Avis de l’établissement d’origine qui porte sur les aptitudes de l’élève lui permettant de réussir un parcours en trois ans ainsi que sur son appétence pour la spécialité de BNMA demandée (démarche d’orientation de l’élève, intérêts pour les activités manuelles, etc.)
- Avis de l’établissement d’accueil suite à un entretien d’orientation.

L’avis de l’entretien réalisé auprès d’un des établissements proposant la spécialité souhaitée vaut pour toutes les formations relevant de la même spécialité de BNMA.

le barème des évaluations scolaires qui sont pondérées selon des coefficients nationaux définis en fonction du domaine professionnel auquel appartient chaque spécialité.

BNMA dans l'académie de Besançon

Bijouterie option Joaillerie | Lycée Edgar Faure de Morteau
Bijouterie option Sertissage | Lycée Edgar Faure de Morteau
Horlogerie | Lycée Edgar Faure de Morteau
Ébénisterie | Lycée des métiers du bois de Moirans-en-Montagne

Fiches et dossiers candidature en formation post 3^e voie professionnelle

Candidatures dans les établissements privés sous contrat d’association avec l’Éducation nationale et dans les établissements relevant du CNEAP

Les formations seconde générale et technologique, seconde professionnelle sous statut scolaire et première année de CAP sous statut scolaire sont recensées dans l’application Affelnet-lycée. Le candidat souhaitant poursuivre sa scolarité dans un établissement privé doit contacter l’établissement concerné, si possible avant le début de la période de saisie des vœux. Les vœux vers ces établissements doivent être saisis au plus tard le 3 juin 2026.

Fiche et dossiers candidature en formation post 3^e pour une affectation post-3 en établissements privés sous contrat EN et Agri affiliés au CNEAP

Affectation des élèves sportifs

Le candidat qui souhaite suivre une activité sportive en parallèle de sa scolarité doit suivre une procédure particulière (tests sportifs en amont) pour être affecté dans l’établissement concerné. Le traitement des candidatures sera différent selon le dispositif sportif demandé (sport études ou section sportive scolaire).

Fiche procédure affectation des élèves sportifs

Contact

Délégation de région académique à l'information et à l'orientation (DRAIO)
Site de Besançon

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