Publié le 22 septembre 2023
Organigramme des inspecteurs d’académie, inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR)
Publié le 22 septembre 2023
Organigramme des inspecteurs d’académie, inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR)
Publié le 22 septembre 2023
Organigramme détaillé du Centre académique pour la scolarisation des élèves allophones arrivants (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV).
Publié le 19 septembre 2023
La création de l’école académique de formation continue (EAFC) répond à l’engagement #12 du Grenelle de l’éducation "Faciliter l'accès à une formation continue davantage diplômante" pour tous les personnels.
Publié le 18 septembre 2023
Apprendre les principes de la vie démocratique et acquérir des compétences civiques.
Publié le 18 septembre 2023
Une démarche qui vise l’amélioration combinée des conditions de travail, de la qualité de service et de la performance des organisations.
Publié le 14 septembre 2023
Il existe différentes aides financières en faveur des élèves de collège et lycée : l'allocation de rentrée scolaire, les bourses, le fonds social et le fonds social pour les cantines .Tout connaitre sur ces aides et comment en bénéficier.
Publié le 13 septembre 2023
Répondre aux impératifs de la continuité pédagogique, réduire la fracture numérique et accélérer la transformation numérique de l’École.
Publié le 12 septembre 2023
Rectrice de la région académique Bourgogne-Franche-Comté et de l'académie de Besançon, chancelière des universités.
Publié le 07 septembre 2023
Intégré à l'école académique de la formation continue, le Lab'EAFC est animé par un collectif de formateurs, pour la professionnalisation des acteurs de la formation.
Publié le 07 septembre 2023
Dans l’académie de Besançon, un collectif "Stratégie pauvreté" assure le déploiement local du plan "grande pauvreté et réussite scolaire".
Publié le 05 septembre 2023
De nouvelles mesures sont mises en place à la rentrée 2023 pour favoriser la réussite de tous les élèves, à l'école, au collège et au lycée. La communauté éducative s’engage et se mobilise pour en assurer le bon déploiement.
Publié le 01 septembre 2023
À l'échelon départemental, les services de l’Éducation nationale sont rassemblés au sein de la direction des services départementaux de l'Éducation nationale dont l'organisation varie d'un département à l'autre.
Publié le 07 juillet 2023
Vous êtes lauréat d’un concours et vous êtes désigné par le ministère pour accomplir votre stage dans l’académie de Besançon à la rentrée 2023, retrouvez toutes les informations concernant votre affectation.
Publié le 16 juin 2023
Participez à l'évolution du lycée professionnel en devenant responsable du bureau des entreprises en lycée professionnel.
Publié le 01 juin 2023
Bienvenue dans l'académie de Besançon ! L’académie de Besançon est l’une des 30 académies françaises. Elle constitue, avec l’académie de Dijon, la région académique Bourgogne Franche-Comté.
Publié le 03 avril 2023
Faire que chaque jeune puisse construire son avenir professionnel et réussir sa vie en société : la lutte contre le décrochage scolaire est une priorité nationale.
Publié le 03 avril 2023
Lancé en septembre 2019, le programme des cités éducatives vise à dynamiser les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) au travers d’une mobilisation autour de l’enjeu éducatif coordonnée par la préfecture, les services académiques et les collectivités territoriales.
Publié le 03 avril 2023
Pour des services publics plus proches, plus simples et plus efficaces. Publication des résultats de transparence pour le rectorat et les DSDEN de l'académie de Besançon.
Publié le 01 février 2023
Un pair référent, personnel de direction lui aussi, formé pour écouter et apporter un appui bienveillant, cherchera avec vous des solutions et pourra vous aider à identifier la personne ressource la plus à même de vous apporter soutien.
Publié le 01 janvier 2023
L’école est lieu de rencontre entre des langues maternelles multiples, des langues vivantes enseignées en classe et le français, langue de scolarisation. Cultiver le plurilinguisme, c’est rendre l’école plus accueillante et inclusive, c’est également l’ouvrir davantage sur le monde.