Publié le 03 octobre 2024
La région académique Bourgogne-Franche-Comté s’engage activement dans la construction de la vie étudiante, tant pour le présent que pour l’avenir.
Publié le 03 octobre 2024
La région académique Bourgogne-Franche-Comté s’engage activement dans la construction de la vie étudiante, tant pour le présent que pour l’avenir.
Publié le 03 octobre 2024
Permettre aux étudiants de suivre sereinement leurs études supérieures et de vivre leur quotidien dans des conditions optimales.
Publié le 24 septembre 2024
Équivalences, reconnaissances de diplômes de ressortissants étrangers, validation des acquis de l'expérience (VAE).
Publié le 12 septembre 2024
Le bilan 2023 revient sur la quatrième année de déploiement des services régionaux, depuis leur entrée en activité en janvier 2020, et présente un bilan de leur action ainsi que leurs perspectives pour 2024.
Publié le 01 septembre 2024
Toutes les informations utiles concernant les diplômes du sport et de l'animation.
Publié le 01 juillet 2024
Ambitions et priorités, contours et principes de fonctionnement, gouvernance, fonction du recteur, organigramme et chiffres clés.
Publié le 25 juin 2024
La validation des acquis de l'expérience est une mesure qui permet à toute personne, quels que soient son âge, son niveau d'études ou son statut, de faire valider les acquis de son expérience pour obtenir une certification professionnelle.
Publié le 04 juin 2024
L'orientation des élèves se construit dès la classe de sixième et tout au long de la scolarité grâce au parcours Avenir, et à un dialogue régulier entre élèves, parents, enseignants, conseillers d'éducation, direction des établissements et psychologues de l'Éducation nationale.
Publié le 14 mai 2024
La DRAJES est en charge de l'habilitation des organismes de formation dans le champ de l'animation et du sport.
Publié le 13 mai 2024
Les aides à la formation et à l'emploi de la Direction régionale de la jeunesse, de l'engagement et du sport (DRAJES).
Publié le 07 mai 2024
Les centres d’information et d’orientation et les psychologues de l’Éducation nationale (spécialité éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle) de la région académique.
Publié le 02 mai 2024
L’École contribue au projet d'une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.
Publié le 09 avril 2024
Un outil au service du parcours des élèves permettant aux lycées de l’académie et aux établissements de l’enseignement supérieur de construire des moments d’échanges et de partage.
Publié le 08 avril 2024
Les Campus des métiers et des qualifications sont construits autour d'un secteur d'activité d'excellence correspondant à un enjeu économique national ou régional soutenu par les collectivités et les entreprises.
Publié le 01 janvier 2024
Erasmus + est le programme pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport de l'Union européenne.
Publié le 01 janvier 2024
eTwinning est l'une des actions phares du programme Erasmus+. Il permet la conduite de projets collaboratifs à distance entre partenaires européens de la maternelle au lycée par le biais du numérique.
Publié le 01 janvier 2024
L’ouverture sur l’Europe et le monde est une priorité pour l'École. Elle peut se présenter sous différentes formes : mobilité, partenariats/coopération ou encore solidarité internationale.
Publié le 01 janvier 2024
Un dispositif multi-acteurs d’éducation à la citoyenneté mondiale en milieu scolaire.
Publié le 01 janvier 2024
Depuis 2019, le label Euroscol reconnaît l’engagement des écoles et des établissements scolaires pour l’Europe, au travers des parcours linguistiques et des projets européens.
Publié le 22 décembre 2023
Le BAFA et le BAFD sont les brevets indispensables pour travailler dans l’animation auprès des enfants, aussi bien en emplois saisonniers qu’à l’année, dans les associations ou les collectivités.
Publié le 12 décembre 2023
Le "pass Culture" est un dispositif innovant qui contribue à atteindre l’objectif de 100 % d’une classe d’âge touchée par les arts et la culture. Ses déclinaisons individuelle et collective permettent aux jeunes de diversifier leurs pratiques culturelles.