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Vendredi 17 mars avait lieu l'opération "Faites des langues" à l’école Pablo Picasso à Vesoul. Un avant-goût de la semaine des langues dont la 8e édition a eu lieu du 27 mars au 1er avril.

L’école est lieu de rencontre entre des langues maternelles multiples, des langues vivantes enseignées en classe et le français, langue de scolarisation. Cultiver le plurilinguisme, c’est rendre l’école plus accueillante et inclusive, c’est également l’ouvrir davantage sur le monde.

En favorisant l’ouverture linguistique, culturelle et géographique, l'apprentissage précoce des langues vivantes est un véritable atout pour les écoliers.

Ce cycle métier regroupe les formations à destination des enseignants de lettres, de langues vivantes et des sciences humaines.

Lundi 03 octobre 2022, l'académie a accueilli 54 assistants de langues vivantes qui interviendront dans les établissements tout au long de l’année scolaire 2022-2023.

Une initiative de cinq enseignants du groupe de travail inter-degrés en allemand qui a mobilisé plus de 80 élèves germanistes, du CE1 à la 6e.

Dans l'établissement haut-saônois, la semaine des langues a été l'occasion de fédérer l’ensemble des élèves et des personnels autour de la thématique : "Vivre l’Europe, s’ouvrir au monde".

La thématique choisie pour cette septième édition est "Vivre l'Europe, s'ouvrir au monde".

Sous l’impulsion de leur professeure Dexia Houg, les élèves du collège André Boulloche de Bart ont pu s’initier à plusieurs arts traditionnels, à l’occasion du nouvel an chinois.