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Un stage est instauré pour l’ensemble des 550 000 élèves de seconde générale et technologique dès juin 2024. Ce stage d’observation se déroule en entreprise, en administration ou en association et dure deux semaines.

Vous animez un atelier scientifique, vous menez un projet avec vos élèves et participez à un autre concours, vous participez au dispositif "Une classe, un chercheur", pensez à vous inscrire au concours CGénial afin de valoriser votre projet, le travail mené en classe et l'engagement des élèves !

Trois semaines pour sensibiliser collégiens et lycéens à l’importance de s’investir et participer à la vie de leur établissement, tel est l’objectif des semaines de l’engagement qui ont lieu du 18 septembre au 7 octobre 2023.

Un sacré défi a été proposé aux étudiants de BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle (BTS CRCI) du lycée Raoul Follereau de Belfort : concevoir et fabriquer un avion et le hisser sur un mât au milieu de la cour d’un collège.

Les élèves ont remporté le 24 juin le prix de l’équipe la plus professionnelle, un des cinq prix attribués pour cette finale dans laquelle 25 pays étaient représentés.

Le réchauffement climatique et ses conséquences dramatiques sont des réalités qui ne peuvent être ignorées. Au travers du dessin de presse, "Dessine moi l'écologie" permet aux jeunes générations de comprendre les enjeux du dérèglement climatique et incite à s'engager pour un monde durable.

Afin de poursuivre la stratégie de tests pour diminuer la circulation du virus, le ministère met gratuitement à disposition des personnels en contact avec des élèves des autotests antigéniques sur prélèvement nasal.

Le journal "Le Raffut" du lycée Lumière de Luxeuil-les-Bains dans le palmarès académique !

Du 1er au 9 mars 2021, 25 jeunes du lycée Tristan Bernard ont réalisé une préparation militaire terre au sein du 19e régiment du génie.

37 élèves du lycée Belin de Vesoul racontent leur confinement.

Cinq établissements de Franche-Comté proposent un dispositif unique : l’enseignement philosophique en section professionnelle. Une classe du lycée Pontarcher de Vesoul bénéficie de ce dispositif expérimental.

En cette période exceptionnelle, le jury a délibéré à distance !

Les projets des CVL peuvent être soutenus financièrement sur le fonds de vie lycéenne académique. Les élus du CAVL se réuniront en commission pour sélectionner les projets et attribuer des subventions.