Publié le 24 janvier 2023
Soutenir les apprentissages avec "Devoirs faits".
Publié le 01 janvier 2023
L’école est lieu de rencontre entre des langues maternelles multiples, des langues vivantes enseignées en classe et le français, langue de scolarisation. Cultiver le plurilinguisme, c’est rendre l’école plus accueillante et inclusive, c’est également l’ouvrir davantage sur le monde.
Publié le 30 novembre 2022
Le 18 novembre 2022, Nathalie Albert-Moretti, rectrice de l'académie, les pilotes académiques éducation prioritaire, Mariane Tanzi, IA-DASEN du Territoire de Belfort, Marie-Christine Clerc-Gevrey et Valérie Hertz, ont lancé le séminaire académique de l'éducation prioritaire.
Publié le 21 octobre 2022
Le 6 octobre dernier, les acteurs du territoire et tous les partenaires de la cité éducative de Belfort étaient réunis pour un temps de rencontre et d'échanges autour de ce projet structurant pour les quartiers prioritaires.
Publié le 29 septembre 2022
Dans le premier degré, les évaluations de début d’année se sont tenues du 12 au vendredi 23 septembre 2022. Objectif : identifier les besoins des élèves
Publié le 18 juillet 2022
Traduire de manière concrète la participation de l’École au projet d’aménagement et de développement d'un territoire.
Publié le 04 juillet 2022
Ce label permet de reconnaître et de valoriser une dynamique déployée par un établissement et de rendre visible l’offre de formation professionnelle pour les usagers et les partenaires de l'école
Publié le 03 juin 2022
Afin de conclure le cycle de conférences consacrées à l’École inclusive, l’académie de Besançon, l’Agence régionale de santé et l’Association des ITEP et de leurs réseaux (AIRe) accueilleront, vendredi 3 juin à 9 h 30, Charles Gardou, pour une conférence sur les enjeux de la société inclusive.
Publié le 29 mars 2022
Un baccalauréat transformé pour mieux préparer à l'orientation dans l'enseignement supérieur.