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Organisée à l’initiative de France éducation international (FEI) et de ses partenaires institutionnels dans plus de 70 pays, le but de cette première JIAL est de donner plus de visibilité au programme d’échange des assistants et de favoriser la mobilité des étudiants.

L’école est lieu de rencontre entre des langues maternelles multiples, des langues vivantes enseignées en classe et le français, langue de scolarisation. Cultiver le plurilinguisme, c’est rendre l’école plus accueillante et inclusive, c’est également l’ouvrir davantage sur le monde.

En favorisant l’ouverture linguistique, culturelle et géographique, l'apprentissage précoce des langues vivantes est un véritable atout pour les écoliers.

Lundi 03 octobre 2022, l'académie a accueilli 54 assistants de langues vivantes qui interviendront dans les établissements tout au long de l’année scolaire 2022-2023.

Une initiative de cinq enseignants du groupe de travail inter-degrés en allemand qui a mobilisé plus de 80 élèves germanistes, du CE1 à la 6e.

Dans l'établissement haut-saônois, la semaine des langues a été l'occasion de fédérer l’ensemble des élèves et des personnels autour de la thématique : "Vivre l’Europe, s’ouvrir au monde".

La thématique choisie pour cette septième édition est "Vivre l'Europe, s'ouvrir au monde".