Rechercher

L'innovation et l'expérimentation sont des leviers de transformations des pratiques pédagogiques au service des apprentissages des élèves et de leur réussite.

L’égalité entre les filles et les garçons est un principe fondamental inscrit dans le code de l'éducation.

L’EAFC et le PARDIE de l'académie de Besançon organisent conjointement mercredi 29 mars à l'ENSMM de Besançon, des rencontres placées sous le thème de "La collaboration entre adultes au service des apprentissages des élèves".