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Ce vendredi 9 décembre, la laïcité a été célébrée dans les écoles et établissements de l’académie. Élèves et équipes éducatives se sont emparés de cette valeur fondamentale de la République à travers différentes actions : cérémonies patriotiques, plantations d'arbres de la laïcité, jeux, etc.

Philippe Destable, directeur académique adjoint des services de l'Éducation nationale de la Haute-Garonne, a été nommé le 23 juin 2022, directeur académique des services de l'éducation nationale (DASEN) de la Haute-Saône à compter du 27 juin 2022, en remplacement de Liliane Ménissier.

Dix établissements scolaires ont été sélectionnés pour cette édition, soit plus de 350 élèves. Les représentations ont eu lieu du 4 au 17 juin dernier, au Théâtre Edwige Feuillère de Vesoul.

Une initiative de cinq enseignants du groupe de travail inter-degrés en allemand qui a mobilisé plus de 80 élèves germanistes, du CE1 à la 6e.

Nicolas, Valentin, Justine, Kévin, élèves au lycée Fertet et Maya, Daphné, élèves au lycée Cournot, accompagnés par six professeurs, ont parcouru 1267 km de Gray à Opole en Pologne. Tous étaient motivés par un même objectif : acheminer le fruit d'une collecte humanitaire réalisée à Gray.

Une initiative du groupe départemental "Valeurs de la République" qui propose chaque année aux écoles des pistes simples et accessibles pour aborder et faire vivre la laïcité et le vivre ensemble au fil de l'année.

Vendredi 13 mai 2022 a eu lieu l’inauguration du collège des Thermes de Luxeuil-les-Bains, dont élèves et personnels profitent déjà depuis février 2021.

Le 15 avril dernier, le temps d'une soirée, rythmes et sonorités espagnols se sont invités à l’Espace Villon de Vesoul à travers la représentation de l’œuvre de Federico García Lorca : "Bodas de sangre".

Dans l'établissement haut-saônois, la semaine des langues a été l'occasion de fédérer l’ensemble des élèves et des personnels autour de la thématique : "Vivre l’Europe, s’ouvrir au monde".

Trois heures d’atelier pour apprendre à expliciter une candidature et rédiger un projet de formation motivé (PFM).