Le harcèlement scolaire est un phénomène de groupe qui peut prendre des formes très variées impliquant :
des élèves harceleurs, conduits par une volonté de domination au sein du groupe d’élève qui les poussent à la cruauté quotidienne et banalisée d’un élève plus fragile,
un élève harcelé, en général seul et présentant des fragilités comportementales l’empêchant de faire face aux agressions et développant ainsi une mauvaise estime de lui-même et parfois des pathologies quand la situation perdure,
des élèves spectateurs, plus ou moins passifs ou honteux mais que la loi du silence trop souvent respectée conduit à adopter des attitudes non citoyennes.
Les agressions quotidiennes, souvent discrètes et cachées aux adultes ou insignifiantes quand elles sont considérées individuellement, rendent le diagnostic difficile par les adultes qui doivent pouvoir croiser les informations diverses pour révéler la situation.
La remédiation ne peut se limiter à prononcer des sanctions pour les élèves harceleurs, même si elles sont nécessaires, ou pour l’élève harcelé qui parfois se rebelle dans un accès de colère incontrôlé contre ses agresseurs, car l’ensemble des protagonistes de ces phénomènes de groupe, victimes, auteurs et spectateurs, doivent pouvoir bénéficier d’un effort éducatif spécifique si l’on veut pouvoir changer les comportements définitivement.
Toutes les informations utiles sur le site dédié
Au niveau académique, le dispositif "Stop Harcèlement" est mis en œuvre incluant un référent académique et des référents départementaux chargés des contacts avec les élèves et les familles ayant déposé une alerte sur les numéros verts nationaux ou académiques dédiés. Ces référents sont aussi chargés d’accompagner les équipes éducatives dans les diagnostics de situation et dans la définition des protocoles de résolution.
Numéro vert académique
"Non au harcèlement" - Actions de mobilisation en établissements
Dans le cadre de la journée de lutte contre le harcèlement à l’École du 5 novembre 2015, "Non au harcèlement", initiée par le ministère de l’Éducation nationale, des actions de prévention sont entreprises dans de nombreux établissements de l’académie.
"Non au harcèlement" - actions académiques
Référents du dispositif "Stop Harcèlement"
Référent académique
Référents du Doubs
Odile Malavaux, IA-IPR
Françoise Campagnoli, CT-AS
Marie-Christine Thévenot, CT médecin
Référents du Jura
Evelyne Gerbert-Gaillard, IA-IPR
Jocelyne Colnot, CT-AS
Référents de Haute-Saône
Caroline Denoix, IEN- CT
Laurence Guillaume, CT médecin
Catherine Hug, CT-AS
Référents du Territoire de Belfort
Olivier Apollon, IEN-EG
Nicole Coletta, CT-AS
